Esimesena siis kaheksandikud - tegelikult suht väike ja mõnus klass. Poisid head korraprobleeme pole ja armsad piigad, kellest nii mõnigi ole vahel tujukas, aga eks selles eas olegi ja noor neiu peabki vahel isekas olema. Kahju muidugi, kui mõni tüdruk oma mitteviitsimise pärast oma hinde ära peaks rikkuma. Aga see pole minu probleem. Täna oli siis hästi - õpilastel tööjärg käes ja igaüks juba teadis mida ja kuidas teha. Tore oli ka see, et itimees Rain oli ka koha peal ja kõrvaldas töös tekkinud tehnilised probleemid. Järgmisel neljapäeval peaksime jõudma valmis tööd netti üles panema ja ka hindamise tegema. Mõtlesin, et hinne tulegb kõige ausam siis, kui annan kaasõpilastele ka sõna hinde osas kaasarääkimisel.
Noormehed tööhoos
Ka tüdrukutel sujub töö jõudsalt
Kohe saame minema
Tsau, kohtumiseni järgmisel neljapäeval
Need pildid tehtud ühel talvisel päeval arvutiklassis.
Ka üheteistkümnes klass jätkas sama optikateemaga. Tehniline pool ja vorm neil samasugne ja ka teema kui kaheksandal aga asja sisu on tunduvalt keerulisem - gümnaasiumiastmele kohane. Ka nende projekt optikast peaks valmima järgmisel neljapäeval.
Piigad tööhoos
Ja nüüd see õnnetu tund 9. klassiga arvutiklassis, mis jättis mu mälestusse sügava kurva jälje. Tegelikult ei oleks ma aus ei enda ja teie vastu, armsad lugejad, kui ei räägiks mis siis tegelikult juhtus. Probleem on muidugi nüüdseks lahendatud ja ei oleks vajalik vanas asjas sorida. Tegelikult oli see postitus mustandijärgus valmis juba eile, aga ühtegi suppi ei sööda väga kuumalt.
Plaanisin üheksandale klassile Wirise tutvustust, mille abil on lihtne lahendada füüsikaülesandeid ja teisendada mõõtühikuid. See vajalik oskus tuleb kasuks ka matemaatikaeksami sooritamisel.
WIRIS - Sinu matemaatika abimees Internetis
 |
 |
WIRIS arvutialgebra süsteem
WIRIS on veebipõhine arvutialgebra süsteem, mille abil saab arvutada, lahendada võrrandeid ja võrrandisüsteeme, teisendada avaldisi, opereerida funktsioonidega, joonestada graafikuid jne. WIRISe arendaja on Kataloonia päritoluga tarkvarafirma.Juhtus aga nii, et mingisuguse Jawa plugina puudumise tõttu ei olnud seda tarkvara võimalik käivitada. Tegime siis natuke aega klassikalist tundi ja edasi palusin korrata materjale minu füüsikalehelt. Tunni lõpus andsin loa arvuti vabakasutuseks. Tegin muidugi sellega tohutu vea, et ei kontrollinud millega õpilased tegelevad. Ma olen ikka austanud õpilaste privaatsust, eriti kui kasutavad oma sotsiaalvõrgustikke. Seda aga kasutati ära kurjalt ja käivitati nii mõnigi väga rõveda sisuga veebileht. Koolikella helisedes jõudsin öelda, et toolid tuleb laudadele tõsta. Meil on selline tava, sest koristaja käsi toolide külge ei haaku. Ma olen küll mõelnud, et kuidas neid lauaplaate pestakse, kui toolid on laudadel, aga see on teine teema.
Minu viga oli ka selles, et ei nimetanud, et arvutid tuleb sulgeda. Mis aga edasi sai, sellest kohe ei taha mitte rääkida.
Sain teada sellest õhtul ja uurisin facebooki kaudu, kes konkreetses arvutis istus. Tahan öelda 9. klassi kiituseks, et keegi mulle seda nime ei nimetanud, siit paistis selle mõru mängu juures silma headmeelt tekitav seik - klassi üksmeel. Veelgi enam, juba mõne minuti pärast võttis see lolluse teinud noormees minuga ühendudt. Kuigi tegu on tehtud, aga tahaks teda tänada aususe eest, tuli siis see omast tahtest või klassi survest - ei tea. Vähemalt on selleks korraks teema ammendatud.
Olen pidevalt kasutanud IKT vahendeid õppetöös kasutanud ja kavatsen teha seda ka edasi. Siin väike meenutus minu artiklist Õpetajate Lehes 8 aastat tagasi, olles siis suht algaja ilma kutseta nooremõpetaja. Lehe toimetus nimetas mind artili autorina õpetajaks.
Artikkel õpetajate lehes
Mõtiskluseks!
Usalda, aga kontrolli
Usaldust on raske võita, kuid kerge kaotada
Ausus on pärl - mis midagi ei maksa, kuid on palju väärt
Ei ole väljapääsmatuid olukordi, on vaid saamatud inimesed
Olen andestanud, kuid mitte unustanud
No comments:
Post a Comment